Laura compra las mismas rosquillas que Judith (48 rosquillas)¿Cuanto dinero gastó? Datos: Un paquete de 6 rosquillas 3,20 €.
jueves, 30 de octubre de 2014
MATE-LEGO
PROBLEMA Y RESOLUCIÓN
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Puedes ver la solución en la tabla de lego.
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viernes, 24 de octubre de 2014
EL COMETA SIDING SPRING PASA POR MARTE
Se cree que este cometa procede de la nube de Oort, un gigantesco casquete de millones de cometas que rodea el sistema solar. Cruzará veloz a una distancia inferior a la que existe entre la Tierra y la Luna. A una velocidad de más de 190.000 km/h. Su núcleo mide apenas unos 700 metros, y que su coma (la cola de gas y partículas que el viento solar arranca del núcleo según se acerca al Sol) tiene una anchura de 19.300 km. Ahora mismo, en directo podemos contemplar Siding Spring pasará muy cerca de Marte, a "solo" 140.000 kilómetros de su superficie, gracias a la retransmisión de la Agencia Espacial Europea (ESA) desde la sala de control de la misión Mars Express.
jueves, 16 de octubre de 2014
QUE PASA CON NUESTROS HUESOS Y MÚSCULOS EN EL ESPACIO.
Uno de los efectos que tiene la falta de gravedad en el espacio es que los huesos y músculos sufren. En ambos casos, sus principales funciones en la Tierra no están casi presentes y mientras que los músculos tienden a volverse más débiles y se atrofian, los huesos pierden masa y también se debilitan.
Por estas razones los astronautas se someten, además de a fuertes entrenamientos antes de viajar y mucho ejercicio cuando están en el espacio, a pruebas médicas tanto al partir como al regresar de su misión con el objetivo de conocer cómo ha sufrido su organismo estar con gravedad cero.
Pero gracias a los fabricantes MRI-Tech Canada y Com Dev International, en 2016 podrán llevar su propia máquina de resonancia para evaluar las veces que quieran la evolución de sus músculos y huesos, lo que servirá para un mejor cuidado de su salud y un estudio más concreto de cómo afecta la ausencia de gravedad a nuestro cuerpo.
CANCIÓN DE LA SEMANA
She said baby, can't you see
I wanna be famous, a star on the screen
But you can do something in between
Baby you can drive my car
Yes I'm gonna be a star
Baby you can drive my car
And maybe I'll love you
I told that girl that my prospects were good
she said baby, it's understood
Working for peanuts is all very fine
But I can show you a better time
lunes, 13 de octubre de 2014
¿QUE ES UN CÚMULO ESPACIAL?
De manera simple son muchas estrellas juntas.
Como ejemplo aquí tenéis el último descubrimiento. Se trata del CUMULO DEL PATO SALVAJE.
Se encuentra a unos 6.000 añoz luz de la Tierra, en la constelación de Scutum (el escudo). Es el cúmulo Messier 11, conocido como NGC 6705 o del Pato Salvaje. Alberga casi 3.000 estrellas, y tiene un tamaño de casi 20 años luz. A diferencia de los cúmulos globulares, que son más densos y unificados, el Pato Salvaje es un cúmulo abierto. Suelen encontrarse en los brazos de las galaxias espirales o en las regiones más densas de galaxias irregulares, y contienen cientos de miles de estrellas muy antiguas, algunas casi tanto como el universo mismo.
Como ejemplo aquí tenéis el último descubrimiento. Se trata del CUMULO DEL PATO SALVAJE.
Se encuentra a unos 6.000 añoz luz de la Tierra, en la constelación de Scutum (el escudo). Es el cúmulo Messier 11, conocido como NGC 6705 o del Pato Salvaje. Alberga casi 3.000 estrellas, y tiene un tamaño de casi 20 años luz. A diferencia de los cúmulos globulares, que son más densos y unificados, el Pato Salvaje es un cúmulo abierto. Suelen encontrarse en los brazos de las galaxias espirales o en las regiones más densas de galaxias irregulares, y contienen cientos de miles de estrellas muy antiguas, algunas casi tanto como el universo mismo.
Todo ello lo podemos ver en esta impactante imagen tomada por el telescopio MPG/ESO del Observatorio La Silla, en el norte de Chile. El Cúmulo del Pato Salvaje es conocido por este nombre porque las estrellas más brillantes que lo componen forman un triángulo que da la sensación de representar a una bandada de patos volando.
PREMIO NOBEL DE MEDICINA
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Como veis no se parecen mucho a Messi o CR-7.
Es probable que todos nosotros tenemos una especie de GPS interno en nuestros cerebros que nos posibilita la orientación en el espacio. Éste ha sido el descubrimiento por el que se ha concedido el Premio Nobel de Medicina 2014 al estadounidense John O'Keefe y al matrimonio noruego formado por May Britt Moser y Edvard I. Moser.
El Instituto Karolinska de Estocolmo se ha visto en la obligación, pues, de dividir el premio en dos partes: la primera para el estadounidense y la segunda para los dos noruegos. Los galardonados compartirán un premio de 8 millones de coronas suecas (879.000 euros, 1,1 millones de dólares).
EL TELESCOPIO MAS POTENTE DEL MUNDO
ARRANCA LA CONSTRUCCIÓN DEL TELESCOPIO MAS POTENTE DEL MUNDO.
El Telescopio de treinta metros, que se llama así por los 30 metros de diámetro que tiene su espejo principal, ayudará a estudiar la luz de algunas de las primeras estrellas y galaxias que se crearon en el universo, el proyecto es una colaboración entre universidades e instituciones de Estados Unidos, Canadá, China, India y Japón, cuenta con una inversión de 1,400 millones de dólares y se espera esté listo para el año 2022.
El lugar que albergará al telescopio es la cima del Monte Mauna Kea, lugar que fue autorizado por la Dirección de Recursos Naturales de Hawaii (BLNR) en abril 2013 después de análisis y estudios del entorno.
El TMT tendrá un total de 100 metros de ancho, así como 492 espejos hexagonales que ofrecerán una resolución diez veces mayor a la que ofrece el Hubble de la NASA, lo que sin duda lo convertirá en una de las herramientas más poderosas para explorar el universo.
El Telescopio de treinta metros, que se llama así por los 30 metros de diámetro que tiene su espejo principal, ayudará a estudiar la luz de algunas de las primeras estrellas y galaxias que se crearon en el universo, el proyecto es una colaboración entre universidades e instituciones de Estados Unidos, Canadá, China, India y Japón, cuenta con una inversión de 1,400 millones de dólares y se espera esté listo para el año 2022.
El lugar que albergará al telescopio es la cima del Monte Mauna Kea, lugar que fue autorizado por la Dirección de Recursos Naturales de Hawaii (BLNR) en abril 2013 después de análisis y estudios del entorno.
El TMT tendrá un total de 100 metros de ancho, así como 492 espejos hexagonales que ofrecerán una resolución diez veces mayor a la que ofrece el Hubble de la NASA, lo que sin duda lo convertirá en una de las herramientas más poderosas para explorar el universo.
El arranque de la constricción se tenía prevista para el pasado mes de abril, pero los habitantes han rechazado el proyecto ya que las montañas son consideradas sagradas y dicha construcción atenta contra sus creencias, inclusive durante la ceremonia que tuvo lugar esta semana para anunciar el inicio de los trabajos, cientos de manifestantes bloquearon el acceso a la montaña lo que retraso el anuncio, mismo que estaba siendo transmitido vía internet, pero debido a los bloqueos dicha transmisión tuvo que ser cancelada.
viernes, 10 de octubre de 2014
CANCIÓN DE LA SEMANA
Don't know much biology
Don't know much about a science book
Don't know much about the french I took
But I do know that I love you
And I know that if you love me too
What a wonderful world this would be
Don't know much about geography
Don't know much trigonometry
Don't know much about algebra
Don't know what a slide rule is for
But I do know that one and one is two
And if this one could be with you
What a wonderful world this would be
Now I don't claim to be an "A" student
But I'm trying to be
So maybe by being an "A" student baby
I can win your love for me
MALETAS VIAJERAS
MALETAS VIAJERAS.
Estructura del trabajo de biblioteca 2014-2015.
Los alumnos reciben una maleta individual con 6 libros por trimestre.
Las maletas se confeccionan el primer dia de curso.
Dentro de la maleta se incluirán:
- Los libros de lectura.
- Una hoja con el listado de libros.
- Los trabajos de los distintos alumnos relacionados con los libros.
Durante el curso el trabajo de los alumnos relacionado con la biblioteca será totalmente autónomo.
No será obligatorio llevar la misma velocidad de lectura, pero al terminar el trimestre cada alumno deberá presentar su maleta o maletas leídas.
1º DIa:
Cada alumno recoge una maleta.
Puesto que las maletas son las sobrantes del año anterior, cada alumno puede escoger la suya.
Los alumnos encuentran en su mesa 6 bloques de 4 libros cada uno, así será más fácil confeccionar su maleta.
A suertes y por turno cada alumno va escogiendo un libro de cada montón.
A continuación cuando han terminado de escoger “sus libros” cada alumno escribe en una hoja el nombre de la maleta (ejem “LA MALETA DE VALERIA”) y a continuación escribe una lista con los libros que hay dentro de esa maleta.
En la lista debe aparecer el título del libro, el autor y la editorial.
Esa hoja se pegará en exterior de la maleta, para que cada alumno sepa lo que contiene.
Durante el trimestre los alumnos deberán leer todos los libros de la maleta y realizar un trabajo de cada libro.
El trabajo deberá reflejar un análisis de lo leído.
En el encabezamiento aparecerá el nombre del alumno, la fecha, el título del libro, la editorial, la colección y el número de páginas.
Deberá constar de un resumen de la historia, y una opinión y reflexión.
En el resumen aparecerán personajes, protagonista, secuenciación resumida….
El alumno deberá realizar un dibujo que represente una escena de la historia. El dibujo no podrá ser una copia de la portada.
Los resúmenes o trabajos de cada lectura serán presentados al profesor para su corrección.
Cuando un alumno ha terminado un libro, presenta el resumen. Una vez corregido lo incorpora a la maleta.
Cuando un alumno ha terminado todas las lecturas de la maleta podrá presentarlo a la clase y solicitar el cambio de la maleta con otro alumno de su grupo o de la clase.
Al finalizar el trimestre cada alumno traerá su maleta para ser intercambiada.
El profesor valorará cada trabajo en función de:
- Presentación, se valorará el cuidado por la presentación y la calidad del dibujo.
- Metalenguaje, se valorará la correcta caligrafía, el tipo de frases, el uso de palabras nuevas, la construcción de frases, el uso de los signos de puntuación...
- Capacidad de abstracción, se valorará la representación correcta de las ideas generales del libro.
- Discurso, se valorará la creatividad y el uso de herramientas lingüísticas para expresar ideas.
LOS PLANETAS COMO SI FUERAN LA LUNA
Sorprendente. Imaginad la escena.
Ella: Uff me parece que no, sale Jupiter a las once.
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